Releer y reescribir

Leer es releer

Necesitamos, pues, tomar en serio las palabras. Leer con los oídos, prestar atención a la música del texto; lo que sugiere, lo que trae consigo, lo que proyecta, lo que alumbra. La musicalidad va de la mano con la significación. En literatura, las palabras no son accesorias: su canto devela significados profundos, verdades, caminos.

Leer para un escritor es asumir una voluntad creadora a la par que transitamos el texto; ser, mientras leemos, un lector que conversa. Pensar que las sombras del texto se proyectan hacia nosotros y que nos habitan, que los abismos de los personajes también nos producen vértigo, porque somos lo que leemos cuando logramos acceder de forma creadora, de forma atenta a los libros.

C. S. Lewis nos dice: «Nunca podremos saber si un texto es malo, a menos que hayamos empezado por tratar de leerlo como si fuera bueno, para luego descubrir que con ello el autor estaba recibiendo un elogio que no merecía». La expectativa, entonces, es un elemento crucial para la experiencia lectora. Debemos acceder a los textos con la intención de descubrir. Para quien busca, todo texto esconde un aprendizaje.

Debemos encontrar un método que nos permita mirarnos en el texto. Un método para descubrirnos en las palabras de otros, para entender la lógica interna del texto y habitarlo. Encontrar la forma de escalar la montaña, de dialogar con sus accidentes, con sus desafíos. Y es que las palabras en un texto solo se mueven, solo hablan, si acudimos a ellas con la esperanza de abrazarlas y reconocer en ellas un saber que ya nos pertenecía, pero que desconocíamos; porque las palabras son mudas hasta que las escuchamos, así como una montaña es alta hasta que conquistamos su cima. Leer atentamente, con un método, es abrir nuestro mundo a las palabras, a sus caminos y escalarlas para algo más que enunciar una interpretación: leemos para transformarnos como escritores.

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